一、大赛主题
落实立德树人，思政创新齐抓，提升教学能力
二、大赛目标
激发教师更新教学理念、掌握现代教学方法，推动信息技术与教育教学融合创新发展；进一步锤炼教师教学技能，不断提升教学能力和水平；充分发挥教学大赛的示范引领作用，全面推进思政课程与课程思政同向同行，打造教师教育教学展示与交流的平台，助力专业建设。
三、参赛对象
我院正式在职在岗专任教师和实验教师，实验教师需从教研室报名。
四、参赛形式
（一）以个人或团队形式报名参赛。教师可以个人形式参赛，也可以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。
（二）以团队形式参赛，如果只作为团队成员（非主讲教师），最多只能参与1个团队。
（三）40岁以下青年教师（1984年1月1日以后出生）或参加一线教学不足5年的教师，应接受具有高级职称的导师进行教学指导。
五、参赛程序
1.时间安排
本次比赛以教研室为单位（每个教研室须上报至少2门课程参赛），请各个教研室在10月22日前将参赛教师名单（见附件1，每个教研室1份）以及相应的比赛材料压缩后以教研室为单位统一发到邮箱1304005@sjzc.edu.cn。所有参赛资料以课程为单位整理为一个文件夹，以“课程名称-教师姓名”形式命名。
说课和现场授课展示暂定于10月26日14:00在尚知楼329（智慧教室）开始，具体顺序后续通知。
2.比赛资料
（1）教学设计。教师结合课程实际选择一个章节或知识点，以一堂课（40分钟）教学内容进行设计，填写《教学设计方案》（见附件2）。教学设计要突出创新性，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等突出其创新特色；教学设计应体现课程思政内容，体现课程思政元素与专业知识技能有机融合的方法策略；教学设计方案须是参赛教师个人原创，严禁照搬照抄。
（2）说课。时间为10分钟，围绕本课程课程思政的体系化建设、课堂教学方法、教学创新点，重点阐述实现价值塑造、知识传授和能力培养的三位一体课程目标，体现“学生中心，输出导向，持续改进”的理念。说课PPT电子版请按照“说课-课程名称-教师姓名”的形式命名后与相关资料一并上交。
（3）现场授课展示。时间为15-20分钟，与说课不设时间间隔，参赛教师需严格按规定时间进行，围绕教学内容中的一个知识点，运用恰当有效的教学方法与现代化教学手段，展示课程思政育人的思路和方法。现场教学所需PPT以“授课-课程名称-教师姓名”的形式命名后一并上交。
3.评分办法
学院组织评审专家进行评分，成绩评定采用百分制，课堂设计、说课、授课权重分别为15%、30%、55%。比赛不分专业，成绩从高向低排序，评分标准见附件3。
六、奖项设置
本次大赛分设一、二、三等奖。
七、其他事项
(一)参赛教师无违法违纪、师德师风和学术不端等问题，且近三年无教学事故。
(二)参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，参赛作品应为原创，资料引用应注明出处，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任。各教研室要对参赛教师的参赛作品审核把关，确保其授课内容中不得含有任何不良信息，否则取消参赛资格。
（三）参加比赛的教师优先推荐学校相关教学比赛和教学研究改革项目。
